آخرین رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان در رشته حقوق
تاریخ انتشار: ۲۷ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۳۵۲۰۷۷
پایگاه رتبه‌بندی تایمز از سال ۲۰۰۴ میلادی، یکی از معتبرترین نظام‌های رتبه‌بندی بین‌المللی است و دانشگاه‌های جهان را رتبه‌بندی می‌کند. این نظام آخرین رتبه‌بندی موضوعی خود برای سال ۲۰۲۳ میلادی دانشگاه‌های جهان در رشته "حقوق" را منتشر کرده است.
جدول موضوعات این رتبه‌بندی‌ها از شاخص‌های عملکردی قابل اعتماد و دقیق دانشگاه تایمز نیز استفاده می‌کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
جدول امسال شامل ۲۹۰ دانشگاه است که این تعداد نسبت به سال گذشته که ۲۵۷ دانشگاه بود، افزایش یافته است.
بررسی این رتبه بندی نشان می دهد که دانشگاه استنفورد برای پنجمین سال متوالی در صدر این رتبه‌بندی قرار دارد. دانشگاه نیویورک با جایگزینی با دانشگاه کمبریج که اکنون جایگاه سوم را به خود اختصاص داده است، اکنون در جایگاه دوم قرار دارد. دانشگاه هاروارد نیز با یک پله صعود به رتبه ششم رسیده است.
در رتبه بندی ۲۰۲۳ میلادی، تنها یک ورودی جدید به جمع ۱۰ دانشگاه برتر وجود دارد و دانشگاه شیکاگو، با سه پله صعود نسبت به رتبه سیزدهم قبلی اش، در جایگاه دهم قرار گرفته است.
استرالیا نیز در فهرست ۲۰ تازه وارد پیشتاز کشورهای دیگر است. به این ترتیب که دانشگاه ملی استرالیا با ۱۰ پله ارتقاء به رتبه هجدهم، و دانشگاه "نیو ساوت ولز" سیدنی با چهار پله ارتقاء به رتبه بیستم صعود کرده است.
نتایج رتبه بندی برای ۱۰ دانشگاه برتر رشته حقوق در سال ۲۰۲۳ به شرح ذیل است:
۱- دانشگاه استنفورد (آمریکا)
۲- دانشگاه نیویورک (آمریکا)
۳- دانشگاه کمبریج(انگلیس )
۴-دانشگاه آکسفورد(انگلیس)
۵- دانشگاه ییل(آمریکا )
۶- دانشگاه هاروارد(آمریکا)
۷- مدرسه اقتصاد و علوم سیاسی لندن(انگلیس )
۷- دانشگاه ملبورن (استرالیا)
۹-دانشگاه ملی سنگاپور(سنگاپور )
۱۰- دانشگاه شیکاگو(آمریکا)
انتهای پیام
منبع: خبرگزاری ایسنامنبع: قدس آنلاین
کلیدواژه: دانشگاه های جهان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۳۵۲۰۷۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارتقای ۱۱۳۱ پله‌ای رتبه جهانی و ۶۰ پله‌ای رتبه ملی دانشگاه بیرجند
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان جنوبی، این رتبه‌بندی بر اساس شاخص‌هایی همچون تعداد مقالات پراستناد، تعداد ارجاعات به مقالات پژوهشگران در پایگاه Google Schoolar و تعداد لینک‌های دریافتی منتشر می‌شود.
رتبه‌بندی وبومتریکس شاخصی برای رتبه‌بندی وب سایت‌های دانشگاه‌ها و مراکز علمی، آموزشی و تحقیقاتی دنیا است، که توسط مؤسسه تحقیقاتی (CSIC) Consejo Superior de Investigaciones Cientificas در کشور اسپانیا از سال ۲۰۰۴ مشغول به فعالیت است.
این مؤسسه، هر شش ماه یکبار وب سایت‌های بیش از ۳۲ هزار دانشگاه و مراکز علمی، آموزشی و تحقیقاتی را از بین ۲۰۰ کشور جهان مورد بررسی و ارزیابی قرار می‌دهد.
سه شاخص مهم و تأثیرگذار در این رتبه‌بندی وجود دارد، شاخص اول قابلیت مشاهده دیگران (Visibility) با وزن ۵۰ درصد که شامل مجموع تعداد لینک‌ها و دامنه‌های ارجاع شده مربوط به این لینک‌ها از یک وب سایت خارجی به وب سایت دانشگاه، مراکز علمی، آموزشی و تحقیقاتی است، و اطلاعات مربوط به این شاخص از دو پایگاه اطلاعاتی Majestic و Ahrefs استخراج می‌شود.
شاخص دوم برتری (Excellence) با وزن ۴۰ درصد نیز به معنای تعداد مقالات برتری است، که جزء ۱۰ درصد مقالات با بیشترین میزان ارجاعات در رشته‌های متفاوت است و این اطلاعات نیز از پایگاه سایماگو جمع آوری می‌شود.
شاخص سوم فایل‌های قابل دسترسی (Openness) با وزن ۱۰ درصد است، که شامل تعداد استناد‌ها به نویسندگان برتر است و مرجع دریافت اطلاعات مورد نظر، موتور جستجوی Google Scholar Citations می‌باشد.
بر اساس اعلام معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه بیرجند، در جدیدترین نتایج رتبه بندی وبومتریکس (نسخه ژانویه ۲۰۲۴)، دانشگاه بیرجند رتبه ۲۷۳۸ را در بین ۳۱۷۰۲ دانشگاه و موسسه جهانی و رتبه ۵۰ ملی را در میان ۴۵۷ موسسه و دانشگاه ایرانی کسب کرد.
از جمله اهداف این رتبه بندی، تشویق و ترغیب دانشگاه‌ها و موسسات آموزشی به تولید و انتشار فعالیت‌های خود به صورت الکترونیکی در راستای ارتقای دسترس پذیری عمومی جامعه و ارتقای کیفیت تحقیقات پژوهشگران در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی است.
شایان ذکر است یکی از مهمترین تغییراتی که در سال ۱۴۰۲ در این خصوص اعمال شد، تغییر وبسایت دانشگاه با هدف ارتقای فعالیت‌های الکترونیکی، دسترس‌پذیری، بهبود مخاطب پذیری و برجسته نمودن ماژول‌های پژوهشی در وبگاه بود که تاثیر ملموس آن در ارتقای رتبه وبومتریک دانشگاه مشهود است.
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود